Системы образования развивались еще в третьем тысячелетии до нашей эры. Существует ряд школьных текстов, датируемых примерно 2500 г. до нашей эры. Из этих документов мы узнаем о многочисленных школах писцов в древнем Шумере. В этих школах литературные произведения были скопированы и изучены. Исследование было связано с обучением для нужд Храма, дворцовых дворов и администрации империи. Образование такого рода было добровольным и дорогостоящим, и ученики были привлечены из высшего класса. Предметами исследования были ботаника, зоология, геология, география, математика, языки и другие культурологические исследования. Школы были укомплектованы профессором и его помощниками, которые регулярно проводили занятия в классе. Учителя называли «отцом», а своих учеников — «сыновьями».
Теперь доступно всем библейское образование онлайн.


Профессия книжников высоко ценилась и в древнем Египте. Другие профессии сравниваются с ней неблагоприятно. Престиж этой профессии был таков, что от тех, кто намеревался поступить, требовалась строгая дисциплина и целеустремленность. Школа писцов была прикреплена к Храму и называлась «Домом жизни». Учеба была разделена на две секции: начальное и высшее образование. Начальное образование состояло из изучения письменности (каллиграфия Н.Б.), изучения древней литературы и копирования текстов. По окончании начального образования ученики переводятся либо в государственную администрацию, либо в священство. Если они были переведены в государственную администрацию, они получали высшее образование по специальности офис, композиция, география и естествознание. Если бы священство их изучение было в богословии и медицине.